Лучше всего с понимания «КАК УЧИТЬ НАДО», чтобы выбрать действительно хорошего учителя или языковую школу.

При подборе курса иностранного языка стоит ОБРАТИТЬ ВНИМАНИЕ на то, с какими пособиями придется работать и как строится занятие.

В современном преподавании сейчас придерживаются коммуникативного подхода в качестве основной методики.

КОММУНИКАТИВНЫЙ ПОДХОД подразумевает коммуникацию, общение учащихся как основной способ обучения и основную его цель: Я УЧУСЬ говорить со студентами в группе, ЧТОБЫ потом говорить с людьми из разных городов и стран.

ПЛЮСЫ этого подхода заключаются в том, что занятие строится не на выполнении определенного количества упражнений по теме, а на их ПРИМЕНЯЕМОСТИ в реальных условиях. Благодаря этому, любая грамматическая или лексическая единица всегда находится В КОНТЕКСТЕ СИТУАЦИИ и помогает решить не задание из книги, а задачу из жизни. Коммуникативный подход учит использовать язык, применять его каждый день.

Он не наказывает нас за допущенные ошибки в формах слов. Если собеседник нас понимает и мы понимаем его, на эту ошибку можно закрыть сегодня глаза и исправить ее позже.

НА ПЕРВОЕ МЕСТО выходит ПОНИМАНИЕ человека человеком в конкретной жизненной ситуации: поход в кино, прогулка по городу, собеседование на работе или полет в космос!

К ТРУДНОСТЯМ коммуникативного подхода можно отнести время, он требует привыкания к себе. Всегда быстрее перевести незнакомое слово, чем пытаться его объяснить. Но не для всех слов, а тем более фраз и высказываний, есть словарная статья в #гугл.транслейт.

Как же понять, что вы ВЫБРАЛИ правильную ЯЗЫКОВУЮ ШКОЛУ?

Во-первых, педагог говорит на изучаемом языке объясняя, а не переводит.

Во-вторых, материалы основаны на возможности выполнять упражнения в паре или группе и погружают вас в ситуации.

В-третьих, вам создают условия для общения не по очереди с преподавателем, а с другими студентами.

Изучение языка это не «больше-выше-сильнее». Язык — это навык, который дает возможность покорять новые вершины и новые горизонты повседневности, превращая рутину и обыденность в инструмент познания и развития!